FORMATIONS therapie contes jeu de sable

"T hérapie par les contes et le Jeu de sable"

J« Les mains peuvent souvent déchiffrer une énigme avec laquelle l’intellect se débat en vain ». C. G.Jung

FORMATION professionnelle de thérapeutes à MULHOUSE et à PARIS

La déclaration d'activité enregistrée sous le numéro 44680354068 auprès du préfet de région Grand Est

Cet outil d’inspiration analytique est unique, très efficace et facile à appliquer. Il ouvre des possibilités au diagnostic, à la correction thérapeutique et au développement personnel. Il s’adresse au public de tout âge en les invitant à élaborer et à mettre en jeu un conte personnel grâce à la manipulation du sable, de l’eau et de figurines. Cette technique de médiation thérapeutique permet :

Se relier à sa force vitale, à sa créativité et activer ses ressources intérieures inconscients
Envisager les problèmes personnels sous un autre angle et trouver des solutions inattendues
Transformer d'anciens vécus relationnels et découvrir une nouvelle façon d’établir des relations et résoudre des conflits

La TCJS peut être utilisé comme un médiateur thérapeutique par les thérapeutes et les praticiens de la relation d’aide qui travaillent dans les hôpitaux et dans les centres de soin et d’accompagnement thérapeutique aussi bien avec des enfants que des adultes. Elle peut également être utilisée pour accompagner des personnes âgées dans les Maisons de retraite.

A qui s’adresse cette formation ?

Professionnels du secteur psychiatrique, gérontologique et paramédical concernés par la prise en charge d'un public et souhaitant intégrer cet outil thérapeutique au sein de leur mode d'accompagnement professionnel
Psychologues, psychothérapeutes, art-thérapeutes, orthophonistes, ergothérapeutes et praticiens de la relation d’aide qui souhaitent découvrir un nouvel outil thérapeutique pour enrichir leur pratique
Etudiants en psychologie

Objectifs de formation :

APPRENDRE les fondamentaux théoriques d’un accompagnement par la "Thérapie par les contes et le Jeu de sable"
ACQUERIR une posture juste et efficiente qui favorise l’accompagnement adapté
SAVOIR UTILISER les différentes techniques qui favorisent le processus de la création et de l’analyse d’un conte individuel
SAVOIR ADAPTER les consignes du travail thérapeutique dans différents contextes d’intervention et en fonction des différents publics et des objectifs visés
SAVOIR INTEGRER dans sa posture apports théoriques et les pratiques expérimentées

MODULE 2 (36h) : "Conte thérapeutique"

DANS LE PROGRAMME :

Contes de fées comme un outil thérapeutique
Les personnages principaux du conte et leurs significations
Comment débloquer les situations difficiles dans le conte personnel ?
Les mécanismes psychiques en jeu dans la thérapie par les contes
Le chemin d’individuation à travers le conte thérapeutique
Comment déchiffrer les messages métaphoriques du conte de fée ?

COMPETENCES VISÉES :

SAVOIR RECONNAITRE les mécanismes psychiques en jeu dans le travail thérapeutique avec les contes thérapeutiques
SAVOIR IDENTIFIER les personnages principaux du conte de fée en tant que différentes forces psychiques en jeu dans la psyché
SAVOIR UTILISER les techniques thérapeutiques spécifiques pour débloquer les situations difficiles ou « figées » dans le travail thérapeutique avec les contes mis en jeu dans le bac à sable
SAVOIR DEMELER les messages métaphoriques du conte et à déchiffrer son sens caché

MODULE 1 (36h) : "Jeu de sable"

DANS LE PROGRAMME :

Historique de la technique du Jeu de Sable
Déroulement pratique d’une séance thérapeutique
Pourquoi le jeu et quel est son rôle dans la thérapie ?
Pourquoi le sable ?
Le symbole de l’eau dans le travail thérapeutique
Le bac à sable : contenance et protection

COMPETENCES VISÉES :

SAVOIR STRUCTURER les conditions matérielles et techniques d’une séance thérapeutique
SAVOIR IDENTIFIER les principes essentiels d’action de la thérapie en s’appuyant sur les apports théoriques et pratiques
SAVOIR METTRE EN ŒUVRE les conditions nécessaires à l’émergence de la créativité à travers le conte thérapeutique mise en jeu dans le bac à sable
SAVOIR FORMULER les consignes adaptées aux spécificités du patient

MODULE 3 (36h) : "Applications spécifiques"

Prérequis à l’admission :

DANS LE PROGRAMME :

Comment s’adapter à l’âge et au contexte thérapeutique du patient ?
Particularités d’utilisation de TCJS avec les enfants et les adolescentes
Particularités d’utilisation de TCJS avec les adultes
Particularités d’utilisation de TCJS avec les personnes âgées
TCJS et les techniques du « Jeu de gestes » et de la Constellation
TCJS et les techniques de l’analyse des Rêves et du « Dessin projectif »

COMPETENCES VISÉES :

SAVOIR STRUCTURER le travail avec le conte thérapeutique dans le bac à sable en fonction de l’âge et de la problématique de la personne
SAVOIR UTILISER les techniques thérapeutiques spécifiques pour débloquer la créativité chez les enfants
SAVOIR INTEGRER dans la « Thérapie par les contes et le Jeu de sable » les autres techniques thérapeutiques : le jeu de gestes, le dessin projectif, la constellation, l’analyse des rêves
SAVOIR ACCOMPAGNER le patient dans une séance thérapeutique avec les contes mis en place dans le bac à sable

Niveau Bac ou équivalent
Disposer d’une formation (ou être en cours de formation) dans le domaine medio-psycho-social ou disposer d’un emploi dans ce domaine
Lettre de motivation
Entretien individuel (en Visio) avec le formateur
Processus d’expérience personnelle en « Thérapie par les contes et le Jeu de sable » requis qui doit commencer au plus tard au début de la formation

Déroulement et Validation :

Cette formation se déroulera sur DEUX ANS avec possibilité de ne faire qu’un seul Module de 6 jours (36h).
A l’issue de chaque module, il sera délivrée aux participants une ATTESTATION ou un DIPLÔME de FORMATION mentionnant les objectifs, la nature et la durée de la formation ainsi que les résultats de l’évaluation des acquis.